法規內容：

一、雲林縣政府（以下簡稱本府）為輔導國民教育階段中途輟學學生復學
    ，並協助其快速適應學校生活，順利完成國民教育，特依國民中小學
    中途輟學學生通報及復學輔導辦法之規定，訂定本要點。


二、本要點適用對象為本縣國民中小學中途輟學學生（以下簡稱中輟生）
    。


三、學校應建立中輟生檔案，詳細記載中輟生資料，包括輟學日期、通報
    及輔導記錄、復學日期、再度中輟情形、追蹤輔導紀錄等。並於學期
    結束後一個月內檢討輔導學生復學成效。


四、中輟生復學安置原則如下:
（一）學校對申請復學之中輟生不得拒絕，並應積極協助該生辦理復學相
      關程序，在該生復學後，應配合學校認輔制度之推動，優先列為認
      輔對象。
（二）中輟生辦理復學，應由學校編入適當年段及班級就讀。中輟時間未
      達一年者，以返回原班就讀為原則。達一年以上者，銜接原中輟年
      級; 年齡已逾十五歲者，得輔導其就讀補習學校。
（三）學校輔導室得針對個案基於輔導需求，邀集家長、導師、教務處、
      訓導處（學務處），訂定個別化教育方案，提供適性教育課程，避
      免學生再度中輟。


五、不適應一般學校常態教育課程之中輟生復學安置
（一）對於年齡未逾十五歲之中輟復學生，其情形特殊者，得依家長及學
      生意願，暫時安置國中附設補習學校。
（二）學校得依輔導需求，將中輟復學生暫時安置於資源式中途班。
（三）對於家庭功能不彰需高關懷弱勢家庭之個案，得依「雲林縣國民中
      小學中途輟學學生追蹤輔導實施計劃」報由本府教育局轉介輔導，
      得依輔導成效報由雲林縣少年輔導委員會「轉向評估小組」評估後
      ，建請安置適當學習場域。


六、學校安置輔導復學中輟生之方式如下:
（一）學生完成復學手續後，至學校輔導室報到，輔導室應安排認輔教師
      ，協助學生適應復學生活，並依據個案情形進行一日至一周之安置
      輔導課程。
（二）國中附設補習學校班級學生數未超過三十名時，得依學生及家長意
      願安置中輟復學學生，但每班以不超過三名為原則。
（三）學生安置國中附設補習學校，期問以兩週為限，次數並不得超過一
      次。
（四）學生安置資源式中途班時問之長短由學生個別生活學習評量表現決
      定之，最多以二個月為限。


七、學校安置輔導中輟生之分工如下:
（一）輔導室應協助個案心理輔導、學校適應及親師生溝通; 教師及訓導
      處（學務處）無法處理之個案，應由輔導室安排諮商輔導及生涯、
      生活、學習輪導等課程活動。
（二）訓導處（學務處）應輔導個案服裝儀容、生活常規、外顯性行為。
（三）教務處應協助個案班級安置、成績處理、學習適應及補救教學。
（四）導師於個案復學安置輔導期間，應每日與個案會談，並輔導其適應
      學校及班級生活。
（五）任課教師應協助個案課程學習，並協助辦理學習領域之成績評量，
      提供學生成績資料。
（六）認輔教師應與個案晤談，至少進行兩週，每週至少二次，以協助個
      案適應學校生活。


八、中輟生成績之處理:
（一）中輟生復學後，其成績依現行成績評量相關規定辦理，但學校得針
      對特殊個案另訂補充規定辦理。
（二）暫時安置補校或資源式中途班學生，成績評量以回原班參加定期考
      試為原則，但情形特殊者，得提請【中輟生鑑定安置輔導工作執行
      小組】會議認定。
（三）中輟生復學後修業期滿，能否畢業，依本縣國民中小學成績評量要
      點辦理。
    前項【中輟生鑑定安置輔導工作執行小組】由學校校長召集組成，成
    員包括校長、教務主任、訓導（學務）主任、輔導主任、導師、認輔
    老師、相關處室組長（並得依需要增加相關人員）等人; 召開會議時
    ，由校長擔任主席。


九、協助中輟生復學之人員，依下列規定予以敘獎:
（一）輔導中輟生復學安置三個月以上，且成效良好，有具體紀錄可查者
      ，導師、認輔教師、行政及輔導室替代役人員各嘉獎一次。
（二）輔導中輟學生復學安置且順利畢業或結業，且成效良好，有具體紀
      錄可查者，導師、認輔教師、行政及輔導室替代役人員各嘉獎二次
      。